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第二十章 分班的好处（第5页）

高三安排了两节课，一节是化学、一节是数学。

化学老师叫张建华，原来带的是四、五、六班。

数学老师依旧是牛莲花。

上数学课的时候，牛莲花还是让做题，题目的难度相对高一些，等做题、讲题结束后，时间还剩下十几分钟，就是自习时间了。

赵琳琳目光闪动着，把脑袋凑过来，指着卷子问道，“赵奕，我看你第七题做对了，刚才老师讲了，但我还是有些不明白，你能给我讲讲吗？”

“第七题？”

赵奕没有仔细做题，但牛莲花讲题的时候，却听得非常仔细，他就耐心地讲了几句。

“要先画个坐标，找几个点把函数的图像画出来……”

“y=0和y=x也画上！”

“这样就很清楚了，最后求的就是这个三角形的面积……”

赵琳琳认真的听着。

牛莲花朝这边看了眼，充满审视的目光，让赵奕立刻警惕起来，“讲题……应该没事吧？”

赵琳琳重新坐了回去。

林晓晴忽然转过头，问道，“赵奕，问你个问题，‘入木三分’这个典故是用来形容？A……”

“书法。”

没等林晓晴说完，赵奕就直接说出了答案。

林晓晴瞪着他看了好半天，扭过头轻哼一声，“你这人——”

“没劲！”

“哼！”

赵奕翻了个白眼，伸手拍了下林晓晴的肩膀，“你总问我，我也问你一个。”

“你问！”

林晓晴顿时提起精神，脸上差点写着‘休想难住我’。

“给你出个脑筋急转弯！”