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第一百四十三章张扬挑衅陈勇授课（第2页）

这位同学你来看，你的这只小鸡其他还好，这嘴和头的位置不感觉到小有差错吗？再看看你的小鸡爪子，如果小鸡如你所画的样子，它真的能站立起来吗？

画画如做人一样，不管是画只小鸡，画只燕子，画只喜鹊。只要是活物就必须画出它们的精气神来，而不是为了创作而创作！那样你的画作永远只是涂鸦，而你将永远不可能成为大师的！

既然你们的张扬老师一再要求我给你们讲课，我就从这只小鸡开始给你们授课如何？深入浅出的教教你们如何作画，如何画好每一幅作品来。

不要因为自己的学识有限就认为自己的画无人欣赏。只要是自己创作的每一幅作品，就要用心来完成，赋予画卷以灵魂，这样总会有人会喜欢他们的。

要不然你自己都不用心灵投入进来，这作品没有了灵魂还怎么让别人喜欢？你一定要把画卷里面的景物一起通透的考虑清楚，然后画出自己的东西来，这才是作画！否则就只能称之为涂鸦！”

那下面的学生一起给陈勇鼓掌，包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人的这番言语暗自喝彩！至少这番话语，已经激情了这十几名同学想成为大师的心性，而不是认为自己只有经过几十年的磨炼后，才可能成为大师的惰性！

陈勇走向八仙桌前说道：“张扬大师，我能借用你的这张桌子，来给这些学生深入浅出的上一堂课吗？我知道我的水平有限，自己现在画画的水平依然称之不上大师的称号。但是我会用心来教这些孩子，让这些孩子们有机会成为大师才是我教学的目的！”

陈勇的这番话再次赢来了阵阵掌声，包括台上的徐今徐大师都为这个年轻人喝彩！这才是为人师表应有的谦虚，而不是从一开始就显示自己高人一等，让学生仰视自己才显得自己有学问。

张扬看着陈勇都到了自己的面前，知道他就要作画了，自然毫不吝惜借给他这些东西。于是说道：“小朋友，你来授课，是应我所邀。所以在这屋内，我的宣纸，笔墨纸砚等所有的东西都任君取用，我们大家一起看你授课，请你这位小先生开始讲课吧。”

张扬不相信一个孩子，就能讲出什么有深刻意义的道理来。关于画画，更是难上加难的事。自己能够画好，和能够讲解出来是两个概念。

我都授课这么久了，还没有把握把自己的东西讲给大家，让大家理解呢。你一个乳臭未干的小儿，还在此大言不惭的谈教学？这才是笑掉大牙的事情吧！

陈勇先取出三只毛笔来，一支大白云，一支狼毫的小笔，一支蟹爪。陈勇拿过一方砚台来，开始磨墨。磨好了墨，陈勇取过两个小碟子来，一个小碟子用来放毛笔，一个用来调墨色，还有一个小盆盛大半盆清水。

陈勇说道：“同学们，你们都见过小鸡吧，想要画好小鸡，就要对小鸡有一个认识。小鸡相信大家都是见过的。小鸡毛茸茸的，大小大概就是一个拳头那么大。

小鸡可以分为三个部分，第一个部分就是小鸡的头部，第二个部分就是小鸡的躯干，第三部分就是小鸡的腿部。

头部分为脑门，脑门有鸡冠子，脑门往下有嘴有眼睛。小鸡在脑门处有一个很小的鸡冠子，鸡冠子在脑门上，绝不是在头顶上，更不是在枕部，就是后脑勺。嘴要靠下一点，绝不能画在正中间，眼睛呢，离嘴稍近一点。”

说着话，陈勇就在一张宣纸之上画出了小鸡脑袋的示意图来。陈勇让同学们直接到近前来，坐在自己的面前，以便方便看自己如何用笔画画，和可以近距离看清楚自己的小鸡示意图。

陈勇接着讲道：“躯干部就像鸡蛋一样，上面是它的背部，两侧是它的两个翅膀。小鸡的翅膀长着一个小头，所以我们每个翅膀左右各画三笔，这个翅膀的三笔用浓墨画。”

说着话，陈勇在示意图上又画上小鸡的两个翅膀，还特意在翅膀尖处用浓墨画了三笔。接着陈勇把小鸡的胸腹臀也一一标明。下面又加上了小鸡的大腿和小腿部分。